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  • 2026-05-16 发布于江苏
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小学编程教育普及计划

一、引言:时代浪潮下的教育新使命

(一)数字时代的必然要求

我们正身处一个以信息技术为核心驱动力的时代,数字素养已成为公民的基本生存技能。人工智能、大数据、物联网等前沿科技深刻重塑着社会生产、生活方式乃至思维方式。在此背景下,掌握与机器对话的能力,理解其运行逻辑,不再仅仅是专业领域的需求,而是未来社会成员必备的通用素养。编程,作为人机交互的核心语言,其基础能力的培养必须从基础教育阶段抓起,为孩子们适应并引领未来奠定基石。

(二)小学阶段的独特优势与价值

小学阶段是儿童认知能力、逻辑思维和创造力发展的黄金时期。孩子们好奇心旺盛,想象力丰富,接受新事物的能力强。在这一关键期引

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