2026年高考化学终极冲刺：压轴08 组成、含量测定实验综合题（3大核心考向，压轴题专练）（江苏专用）（解析版）.docxVIP

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压轴08组成、含量测定实验综合题

命题预测

江苏高考组成与含量测定实验综合题作为实验压轴，常以无机物的制备与掉线、有机物制备及纯度分析、矿物/废渣资源化利用为情境，以滴定法（氧化还原、沉淀、配位）、热重分析、气量法为核心手段。试题围绕实验装置、操作步骤、数据处理、误差分析、计算纯度/结晶水数目展开，注重实验逻辑与定量计算结合，考点覆盖指示剂选择、装置作用、离子干扰排除、数据有效性判断，计算量大、细节陷阱多。2026年命题将继续以新能源材料、复盐晶体、环境样品为载体，强化热重?成分联用、多步滴定、返滴定、微量测定；突出空白实验、对照实验、误差来源分析；计算向多元素联合定量、结晶水/杂质含量综合计算延伸。实验设计更严谨，数据处理更复杂，对实验原理迁移、精准计算与误差归因能力要求显著提升。

高频考法

1.定量方法考查：以氧化还原滴定、酸碱滴定、沉淀滴定、配位滴定及热重分析为核心，确定物质含量与组成。

2.实验操作与装置：考查滴定操作、仪器选用、装置作用、除杂与干扰排除。

3.数据处理计算：根据实验数据计算质量分数、结晶水数、纯度及物质的量之比。

4.误差分析判断：分析操作不当对测定结果的偏高、偏低影响。

5.实验方案评价：判断方案合理性，评价指示剂选择、空白实验、平行实验的作用与必要性。

知识·技法·思维

考点01组成、含量测定实验中数据的测定、