揠苗助长-文档.pptVIP

看图猜成语;掩耳盗铃;盲人摸象;;寓言;揠苗助长;1．正确认读本课要求会认的4个生字，掌握4个

会写的字。

2．借助注释和工具书，读懂文言文。体会文言

文语言的特点，感受文言文朗读的节奏美，

并在理解的基础上背诵课文。

3．能理解寓言意思。初步掌握的学习文言文的

基本方法。;孟子（约前372～前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人。约生于周烈王四年，约卒于周赧王二十六年。著作有《孟子》。被认为孔子的学说的继承者，有“亚圣”之称。;本文是选自《孟子?公孙丑上》中的一则寓言。《孟子》是儒家经典之一。战国时孟子及其弟子万章等著，现存七篇。书中记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动，是研究孟子及思孟学派的主要材料。南宋朱熹将《孟子》和《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。;闵揠趋槁矣;学习文言文的重要方法：

1、标注停顿

2、结合注释理解意思

3、用换一换的方法疏通

;揠苗助长;揠苗助长;;译文：;;;带着理解细细品读，说说你从中明白了一个什么样的道理？;我们身边有类似与“揠苗助长”的人和事吗？;谢谢大家！