2026中专三年级下册《数学应用冲刺》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-12

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专三年级下册《数学应用冲刺》教案

作为带了三届中专三年级数学的“老油条”，今年拿到《数学应用冲刺》这本教材时，我特意翻了翻目录——好家伙，全是“接地气”的内容：从奶茶店成本核算到社区快递点的最优路线规划，从电商促销活动的利润计算到装修材料的损耗控制。这哪是数学课？分明是给孩子们提前打“生活通关”的秘籍。今天就把我磨了半个月的教案掏出来，和同行们唠唠这堂“把数学从试卷上拽进生活里”的课。

01ONE教学基本信息

教学基本信息课程名称：中专三年级下册《数学应用冲刺》——以“商业场景中的数学建模”为例（第一课时）

适用对象：XX职业技术学校2023级电子商务专业（3）班（45人，男生22人，女生23人。这届孩子特爱刷短视频，前几天还在教室讨论“摆摊卖冰粉月入过万”的段子）

课时安排：2课时（90分钟，中间休息10分钟）

教材版本：高等教育出版社《数学应用冲刺（中专版）》第三章“经济生活中的数学模型”

任课教师：李建国（教龄12年，人称“老李”，学生总说我讲题时像在说单口相声）

学情分析：学生已掌握一元一次方程、函数图像绘制、简单统计分析等基础，但普遍存在“数学=做题”的刻板印象，面对“如何用数学解决实际问题”时容易抓瞎。