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- 2026-05-19 发布于云南
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第6章实数6.1平方根、立方根6.1.1平方根初中数学沪科版(2024)七年级下册
学习目标1.了解平方根、算术平方根的概念,会用根号表示一个数的平方根、算术平方根.(重点)2.了解开方与乘方是互逆运算,会利用这种互逆关系求百以内整数的平方根、算术平方根,会进行简单的开平方运算.3.通过探索平方根与算术平方根的区别与联系,学会利用算术平方根解决平方根的问题.(难点)
情境引入装修房屋,选用了某种型号的正方形地砖,用4块这种地砖正好铺1m2.如图所示,1块这种地砖的边长是多少?
一、平方根的概念
问题(1)填表.提示x?????x1或-14或-46或-67或-7或-
(2)思考:①16的平方根是什么?②0的平方根是什么?③-9有没有平方根?提示①16有两个平方根,分别为4和-4,这两个平方根互为相反数.②0的平方根是0.③-9没有平方根.
知识梳理?平方相反数0
??
跟踪训练1(1)下列各数有平方根吗?如果有,求它的平方根;如果没有,说明理由.①0.36;②-5;③(-4)2.解①因为0.36是正数,且(±0.6)2=0.36,所以0.36的平方根为=±0.6.②因为-5是负数,所以-5没有平方根.③因为(-4)2=16是正数,且(±4)2=16,所以(-4)2的平方根为±4.
??
二、算术平方根
知识梳理?
例2
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