2025 小学六年级科学上册资源开发的环境影响评估课件.pptx

1.2从“开发”到“影响”：六年级学生需要建立的核心认知演讲人

2025小学六年级科学上册资源开发的环境影响评估课件

作为一名从事小学科学教育十余年的教师，我常带学生走出教室观察自然：去年春天带孩子们在城郊湿地记录候鸟时，有个孩子指着远处挖掘机问我：“老师，那边在挖沙子，会影响小鸟吗？”这个问题像一颗种子，让我意识到——六年级的孩子已具备观察生活、思考因果的能力，而“资源开发的环境影响评估”正是连接他们生活经验与科学思维的重要桥梁。今天，我们就从这双充满好奇的眼睛出发，一起走进这堂与每个人息息相关的科学课。

一、为什么要关注“资源开发的环境影响”？从生活现象到科学思维的启蒙

1.1我们身