初中九年级英语Unit 3教学设计：科技赋能下的未来生活探究与责任建构.docx

初中九年级英语Unit3教学设计：科技赋能下的未来生活探究与责任建构

??一、单元整体教学理念与设计思路

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，以“人与社会”主题范畴下的“科学技术”为切入点，重构人教版九年级英语Unit3“Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?”的传统话题内涵。原单元以问路功能语言为核心，本设计将其升维至对“未来智慧城市与社会互动”的深度探究。我们旨在超越单纯的语言操练，构建一个以“未来公民科技素养与责任”为核心的跨学科项目式学习单元。教学设计遵循“理解-探究-创生”的逻辑