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学校一年级数学组五月份教研工作总结

篇1：学校一班级数学组五月份教研工作总结

本学期的教活动月即将结束，整个活动月可以说紧急劳碌而收获多多。全组数学老师人人乐观参加，抓住学习的机会，转变思想，乐观探究讨论，如何使我们的课堂上的生动活泼欢乐高效，收到很好的效果。

一、课程标准走进老师的心，进入课堂

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位数学老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。活动月开头的第一件事情，我们教研组老师首先提出同一个要求，那就是首先讨论参与新课程标准，在吃透标准的基础上再讨论我们的教材，探讨我们的教学方法，这一行动，为我们全组老师在活动月当中，人人上了一节“生动活泼欢乐高效”的课奠定了良好的基础。

二、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展。

我们组的每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本。

指导思想，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，卢欣老师在讲《8加几，7加几的进位加法》，紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，撰写教案，乐观利用教学挂图，制造