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部编版六年级语文上册《5七律长征》教学设计

《七律·长征》是毛泽东同志创作的一首气壮山河的革命史诗，是中华民族精神的重要载体。作为部编版六年级语文上册的经典篇目，它不仅承载着丰富的历史知识和文学价值，更是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育的绝佳素材。本教学设计旨在引导学生在深入理解诗歌内涵的基础上，感受红军战士的英雄气概和革命乐观主义精神，提升语文素养，培养家国情怀。

一、教材分析

《七律·长征》是一首七言律诗，全诗仅八句五十六字，却高度概括了长征这一震惊世界的伟大历史事件。诗歌气势磅礴，语言凝练，意境深远。首联开门见山，总领全诗，点明长征的艰难与红军的从容；颔联和颈联选取“五岭”“乌蒙”“金沙”“大渡桥”等典型意象，通过夸张、比喻等修辞手法，生动展现了长征途中的千难万险以及红军战士藐视困难的英雄气概；尾联则以“更喜”收束，展望胜利，洋溢着革命乐观主义精神。教学中，应引导学生品味诗歌的语言美、节奏美、意境美，感受其蕴含的磅礴力量。

二、学情分析

六年级的学生已具备一定的独立阅读能力和初步的文学欣赏能力，对诗歌的基本特点有了一些了解。他们通过历史课或课外阅读，对“长征”有初步的感性认识，但这种认识可能不够系统和深刻。对于诗歌中高度凝练的语言、深厚的历史背景以及蕴含的复杂情感，学生理解起来仍有一定难度。同时，这个年龄段的学生情感丰富，求知欲强，乐于表达自己的见解，教师应善于利用这些