茎叶图[下学期]-江苏教育版1.ppt

江苏省奔牛高级中学纪晓平

引例：某篮球运动员在某赛季各场比赛的得分情况如下：12，15，24，25，31，31，36，37，39，44，49，50.问题1：如何分析该运动员的整体水平及发挥的稳定程度？问题2：初中统计部分曾学过用什么来反映总体的水平？用什么来考察稳定程度？

1.平均数2.中位数将数据排序（按从小到大或从大到小）后处于中间位置的数（若中间有两个数，取平均数）.3.众数出现频率最高的数（可能有多个）.

茎叶图

茎叶图：将这些数据有条理地列出来，从中观察得分的分布情况.制作茎叶图的方法是：将所有两位数的十位数字作为“茎”，个位数字作为“叶”，茎相同者共用一个茎，茎按从小到大的顺序从上向下列出，共茎的叶一般按从大到小（或从小到大）的顺序同行列出.注：在制作茎叶图时，同一数据出现几次，就要在图中体现几次.

1.甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下，试比较这两位运动员的得分水平.甲121524253131363637394449乙81314162326283338395152

2.下面是甲、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图：0

1

2

3

4

58

247

199

36

2

50

32

875421

1(1)甲，乙两名队员的最高得分各是多少？（2）哪名运动员的成绩好一些？