第23课马说第2课时公开课一等奖创新教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂
第23课马说第2课时教学设计
【素养目标】
1.了解作者及文体的相关知识,借助注释和工具书,疏通文意。
2.学习文章托物寓意的写作方法,理解短文所阐明的深刻道理。
3.体会作者情感,认识封建统治者不识人才、埋没人才的昏庸。【课时安排】2课时
学习任务:
第1课时
任务一预习反馈与基础积累
任务二疏通文意与知识整合
第2课时
任务三聚焦不字,层层探意
任务四走进“千里马”,明悟主旨
任务五悟读拓展,寻“救才”之路
第2课时
【教学过程】
【新课导入】
《马说》不足两百字,却成为千
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