教师培训课件：谈高中英语有效课堂教学文档.ppt

何为有效课堂教学？;当前英语课堂教学现象

(课堂教学的“低效〞或者“无效〞现象);5、活动练习，放任自流;教学有没有效率，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学习没有收获，即使教师教的很辛苦也是无效率。同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的开展，也是无效教学。

------崔允漷;教学环境：优化的教学环境;教学目标：合理设定的教学目标是有效教学的要素之一;模块7Unit3Underthesea认知目标;1、Canrememberthefollowingwordsandexpressions(bypronunciationandspelling)

achieve,achievement,condition,welfare,connection,campaign,organization,devote,behave,behavior,worthwhile,observe,observation,respect,argue,inspire