《小学数学TTPP课堂模式建构路径的研究》14000字.docx

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小学数学TTPP课堂模式建构路径的研究

【摘要】在科技经济社会发展的推动下，全球教育领域都开始高度关注人的数学素养水平，现今的数学教育目标也早已不再停留在单一的“数学知识”上了。实际上，当今的数学教育强调不仅要向学生传授知识，更要培养学生独立学习和独立思考的能力。也就是说，数学教育的目标应该指向学生终身数学素养的发展。要达到这一目的，教师就必须针对学科特点及学生实际情况，寻找科学有效的课堂模式。因而，在教学方式转变的巨大浪潮下，建构新型课堂模式无疑成为了大家关注的热点。基于这些思考，我们开展了《小学数学TTPP课堂模式建构研究》课题的研究，并取得了一定成效。

【关键词】TT