鉴赏诗歌事物形象-教案.ppt

古典诗歌鉴赏之

鉴赏诗歌事物形象;鉴赏诗歌的事物形象（物象）;例析1于谦《石灰吟》;二、答题步骤;

步骤一：总结概括出诗中描绘歌咏的主要物象

步骤二：结合诗句分析所咏之物的特点，关注描写及评价用于的感情色彩，尤其分析其内在神韵。

步骤三：塑造此形象的意义

体现作者的某种节操或情感，表达作者的某种向往或追求（象征或托物言志;例析1于谦《石灰吟》;三、一般表达式;早梅张渭

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

问：诗人是如何借梅展示自我形象的？请简要分析。;;课内自练2：马诗李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

问题1：这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象？

描绘了一匹威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。

问题2：抒写诗人怎样的思想感情？

抒写了诗人渴望建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情。

;课外练习1东栏梨花????????苏轼

梨花淡白柳色青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

诗人为什么见“东栏一株雪”而“惆怅”？请联系全诗作简要分析。??????????????????????????????

??????????????????????????????????