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小学道德与法治教育中法治意识培养的实践创新研究论文

**摘要**

在全面推进依法治国的时代背景下，小学道德与法治教育作为立德树人的重要阵地，其核心目标不仅是传授法律知识，更在于培养学生的法治意识。然而，当前教育实践中仍存在教学方法单一、学生参与度低、家校协同不足等问题，制约了法治教育的实效性。本文立足小学道德与法治教育现状，结合实践案例，探索法治意识培养的创新路径，旨在通过情境化教学、互动式体验、家校共育等策略，提升学生的法律素养和社会责任感，为构建法治社会奠定基础。

**关键词**

小学道德与法治教育；法治意识；实践创新；家校共育

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**一、引言与背景**

法治意识是公民参与社会治理的