大单元视域下项目化学习:初中英语八年级下Module8Unit3Languageinuse导学案
一、课程基准与设计哲学
(一)【学科核心素养锚点】
本导学案严格对标《义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与社会·历史文化遗产”与“人与自然·自然生态”主题群,精准锁定初中二年级下学期英语学科。在课程定位上,本课时并非传统意义上的单纯语法操练课,而是大单元教学视域下的“语言运用输出与元认知建构课”。本课承载着双重使命:一是对前两单元(Unit1听说课、Unit2读写课)所输入的语言素材、语法现象、文化内涵进行系统化、网络化的梳理与重构;二是以“that引导的宾语从句”为语言工具,以“推
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