部编版语文八年级下册10《小石潭记》导学案.pdfVIP

10《小石潭记》导学案

学习目标：

1.了解作者及本文的写作背景；借助工具书和注释通文章；积累文言词语，掌握重点实词。

2.把握作品的思想内涵；品味由景入情、情景交融的写作方法。

3.激发热爱自然、赞美自然的思想感情，陶冶自身情操，培养健康的审美情趣。

学习重点、难点：

（1）掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，

提高自己的鉴赏能力。

（2）文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，怎样理解文中的乐与忧。

学法指导：

朗为本。对重点的突破主要采用诵法、质疑法和讨论法。在难点的突破上，要结合作家的经历、

写作背景来达成。

【课前导学】

一、新知认知

柳宗元一一（773—819）,字子厚，河东解人，世称柳河东，唐朝著名文学家，“唐宋散文八大家”

之一。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。他的主要作品基本上都是在被贬后，特别是在永州时期

产生的。