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第一部分单选题(50题)

1、在“皮革马利翁效应”实验中，学生的进步主要来自于（）。

A.教学方式的改进

B.学生的学习基础

C.教师期待和积极暗示

D.学习环境的改善

【答案】：C

【解析】皮革马利翁效应也叫罗森塔尔效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，进而取得进步。教学方式的改进、学生的学习基础和学习环境的改善虽然可能对学生进步有一定作用，但在皮革马利翁效应实验中，起主要作用的是教师期待和积极暗示。

2、对外贸易往来是一国国际收支平衡的主要来源。以下关于对外贸易政策表述正确的是：

A.进口贸易大于出口贸易会造成贸易顺差

B.贸易逆差会造成一国商品国际竞争力强

C.一国的贸易赤字表明该国外汇储备增加

D.提高本国关税是希望减少外国商品进入

【答案】：D

【解析】首先明确对外贸易政策相关概念，贸易顺差指出口贸易大于进口贸易，贸易逆差指进口贸易大于出口贸易，贸易赤字即贸易逆差。对于进口贸易大于出口贸易的情况，这是贸易逆差而非贸易顺差。贸易顺差时，出口多意味着本国商品在国际市场上销售情况好，能体现较强的国际竞争力；而贸易逆差时，表明进口多出口少，通常意味着该国商品国际竞争力相对较弱。贸易赤字时，由于进口商品支付外汇多，出口商品收入外汇少，会导致该国外汇储备减少，而非增加。当一个国家提高本国