1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 办公文档
  5. 课程设计

【20】饮酒（其五）公开课一等奖创新教学设计（表格式）.pdf

【20】饮酒（其五）公开课一等奖创新教学设计（表格式）.pdf

    26饮酒（其五）公开课一等奖创新教案（表格式）

    课题《饮酒》（其五）

    教学目标

    1、诵读，品析语言，有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容。2、

    合作，抓住关键词，感悟诗的意境美。3、探究，结合背景，感受诗

    人的情与志。

    教学重点：理解诗歌的内容和意境。抓住关键词，感悟诗的意

    境美。教学难点：联想想象画面，体会诗人寄寓在诗中的情感。

    教学过程

    （一）激导入有一位诗人，他辞别官场，归隐田园，淡泊宁

    静，崇尚自然，他一生种菊，爱菊，活得像菊花一样清高、独立、

    超世脱俗。千年已过，我们还

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >