2025-2026学年小学英语三年级上册（接力版三起）教学计划（三篇）.docxVIP

2025-2026学年小学英语三年级上册(接力版三起)教学计划(一)

一、指导思想

本教学计划以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为指导，坚持素养立意，围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进考试评价。通过英语课程帮助学生发展语言能力、涵养文化意识、提升思维品质、增强学习能力，培养学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

二、核心素养总目标

(一)语言能力

能够正确发音，掌握本学期基本词汇和句型；能听懂简单指令和对话；能用英语进行简单的日常交流：能认读并初步书写简单单词和句子；能看懂简单的图片和简笔画所表达的意思。

(二)文化意识

了解英语国家基本的问候习俗和节日文化；初步感知中西方文化差异，如问候方式、节日庆祝等；培养尊重文化多样性的意识；学会用英语简单介绍中国传统节日习俗。

(三)思维品质

能对所学语言知识进行简单分类和归纳；能根据情境选择合适的表达方式；能通过观察图片等信息进行简单推断：能对所学内容提出简单问题。

(四)学习能力

培养对英语学习的兴趣和积极性；学会使用简单的学习策略，如跟读模仿、借助图片记忆单词等；养成良好的听、说、读习惯；初步形成自主学习和合作学习的能力。

三、教学进度表

周次

日期

教学内容

核心素养培养重点

备注

1

9月8日-9月12日

Unit1Good

morning!PartA

语言能力：掌握早晨问候语的