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10以内的分解与合成、凑十法练习题

在数学的启蒙阶段，10以内数的分解与合成，以及由此延伸出的“凑十法”，是孩子们构建数感、理解加减法运算的基石。这些基础能力的培养，直接关系到他们后续数学学习的顺畅与否。本文将系统梳理相关概念，并提供针对性的练习，帮助孩子扎实掌握这些关键技能。

一、10以内数的分解与合成

数的分解与合成是理解加减法的前提。分解，指将一个数拆分成两个部分；合成，则是将两个部分合并成一个数。两者互为逆过程，需要结合起来理解和运用。

（一）数的分解

一个数（除1外）都可以分成比它小的两个数。例如，5可以分成几和几呢？我们可以这样思考：

*5可以分成1和4（因为1和4合起来是5）

*5可以分成2和3（因为2和3合起来是5）

*同样，反过来，5也可以分成4和1，3和2（在初期练习时，为了全面性，可以引导孩子思考不同的分法，但不必过分强调顺序，重点是理解“分”的含义）

练习一：填空，完成数的分解

1.3可以分成1和（）

2.4可以分成2和（）

3.6可以分成（）和3

4.7可以分成（）和2

5.8可以分成5和（）

6.9可以分成3和（）

7.10可以分成（）和6

8.（）可以分成3和3

（二）数的合成

合成是分解的逆运算，思考哪两个数合起来是指定的数。例如，几和几合起来是