“具身认知”视域下中国新型公共阅读空间设计研究.pdf

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摘要

在公共文化服务高质量发展与全民阅读战略深入推进的背景下,新

型公共阅读空间作为文化治理现代化的重要载体,其范式转型与设计优

化亟待理论创新与实践突破。本研究以具身认知理论为切入点,旨在揭

示新型公共阅读空间从空间职能供给向具身交互转换的内在逻辑,构建

新型公共阅读空间设计框架,进而为公共文化空间的价值重构提供理论

支撑与实践路径。研究主要围绕三部分展开,首先梳理我国当代阅读空

间的演变与优化,其次基于具身认知理论内涵探讨身体与空间的关系,

构建新型公共阅读空间的设计原则,强调通过感官沉浸构

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