四川省绵阳市2025-2026学年高二上学期1月期末考试语文试题.docxVIP

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四川省绵阳市2025-2026学年高二上学期1月期末考试语文试题.docx

高级中学名校试卷

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四川省绵阳市2025-2026学年高二上学期1月期末考试

语文试题

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

①西方一般通过强调东西方之间的价值观差异,用民主与威权、文明与野蛮、科学与愚昧的二元对立思维来维护其在世界上的支配地位。他们认为自己是唯一真正成熟的文明,其他文明都是不完善、不成熟的文明。

②黑格尔在他的历史哲学中较为系统地阐释了西方中心论。黑格尔的贡献在于认识到世界历史是一个变化发展的过程,并将这个过程分为不同的发展阶段。但问题在于,黑格尔把不同的民族或文明固定在不同的发展阶段上,因此世界历史的发展就是一个从童年(如中国、印度、伊朗)到青壮年(如希腊、罗马)再到成熟的老年(如日耳曼)的过程。在黑格尔的理论体系中,文明的老年并不像自然界中生命的老年那样表现为老态龙钟,而是带着以往所有文明成果的“再青春化过程”的完美实现。

③实际上,文明既有民族差异,也有因历史发展的不平衡性造成的阶段性差异。在历史中,不同民族有起有落是很正常的,而黑格尔显然忽视了这一点。

④在这方面,中国宋代哲学家朱熹就要比黑格尔高明许多,他为平等看待不同的现象、一视同仁地对待不同文明,留有足够的理论空间。朱熹在肯定人类共同性的基础上,并不否认差异性的存在。如果说西方的文明观是从“一”出发力图消弭“多

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