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- 2026-05-17 发布于江苏
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2025年上学期高一数学学习动机调查试题(二)
第一部分:基本信息
性别
A.男
B.女
班级类型
A.实验班/重点班
B.平行班
C.艺术/体育特长班
初中数学基础自评(按10分制打分)
A.8-10分(优秀,轻松应对初中数学)
B.5-7分(中等,大部分内容能掌握)
C.2-4分(薄弱,需频繁补习)
D.0-1分(几乎未掌握初中核心知识)
本学期数学周均学习时长
A.10小时以上(含课后练习、补习、自主拓展)
B.6-9小时
C.3-5小时
D.1-2小时
E.不足1小时
数学成绩波动情况(本学期以来)
A.稳定在班级前20%
B.波动较小(±5分以内)
C.中等波动(±10分以内)
D.大幅波动(超过10分)
E.持续下滑
是否参加校外数学辅导
A.长期系统补习(每周2次以上)
B.阶段性补习(如考前突击)
C.仅偶尔请教老师/同学
D.从未参加
第二部分:内在动机维度
(请根据自身情况选择最符合的选项,1=完全不符合,2=不太符合,3=一般,4=比较符合,5=非常符合)
我对数学公式的推导过程充满好奇,会主动查阅相关资料。
1□2□3□4□5□
解决一道复杂的数学题后,我会感到强烈的成就感。
1□2□3□4□5□
即使不考试,我也会主动做数学难题来挑战自己。
1□2□3□4□5
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