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- 2026-05-17 发布于江苏
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2025年上学期高一数学学习动机调查试题
说明:本问卷旨在了解高一学生数学学习动机的现状,所有题目均为单选,答案无对错之分。请根据自身实际情况在每题后的括号内填写对应选项(A=完全不符合,B=不太符合,C=一般符合,D=比较符合,E=完全符合)。
一、学习兴趣与态度(共15题)
我对数学课本中的定理推导过程感到好奇()
看到复杂的数学公式时,我会主动尝试理解其含义()
我喜欢解决数学难题带来的成就感()
即使没有老师要求,我也会主动做数学拓展练习()
我经常关注生活中的数学现象(如购物折扣计算、几何图形应用等)()
相比其他学科,我更愿意在数学学习上投入时间()
我认为数学知识对未来职业发展有重要帮助()
我会因为数学成绩进步而感到开心()
我对数学历史故事(如数学家生平、公式发现历程)感兴趣()
上课时,我会主动参与数学问题的讨论()
我喜欢用数学软件(如几何画板、Excel函数)辅助学习()
即使数学考试成绩不理想,我也不会减少对数学的学习热情()
我认为数学是一门逻辑性强、有趣的学科()
我会主动寻找数学科普视频或文章进行学习()
完成数学作业后,我会反思解题方法是否可以优化()
二、自我效能感(共12题)
我相信自己能独立解决课本上的练习题()
面对数学难题时,我认为只要努力就能找到解题思路()
我能在规定时间内完成数学作业()
即使老师
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