人教版数学六年级下册比例《比例的基本性质》示范公开课教学课件.pptxVIP

第四单元比例六年级数学下册?人教版

1.什么叫做比例？2.判断两个比能不能组成比例，关键看什么？表示两个比相等的式子叫做比例。比值是否相等。

比例的基本性质

1.理解比例的基本性质，认识比例各部分的名称。（重点）2.探索并掌握比例的基本性质，会根据比例的基本性质判断两个比能否可以组成比例。（难点）学习目标：

2.4∶1.6＝60∶40?=?自学：上面比例中各部分的名称分别是什么？自学要求：1.带着以上的问题自学课本39页，并把有关的知识用横线画出来。2.在学习单上完成自学部分中的第1题和第2题。（一）自学

2.4:1.6=60:40外项内项项1.组成比例的四个数，叫作（）；两端的两项叫作比例的（），中间的两项叫作比例的（）。比例的项外项内项2.2.41.66040＝外项外项内项内项

我来试一试指出下面比例的外项和内项。（完成学习单自学部分第3题）4.5:2.7=10:6??:=12:8(外项)(内项)(内项)(外项)

计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？(完成学习单共学部分第1题）35915＝（2）（1）2.4∶1.6＝60∶401（二)共学探究比例的基本性质小组合作交