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小学美术教育中培养学生创意思维与审美能力的教学策略研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，小学美术教育不再局限于传统技能训练，而是转向以创意思维与审美能力为核心的综合素养培养。本文通过理论分析与实践案例，探讨小学美术教育中培养学生创意思维与审美能力的有效策略，强调教师在教学过程中应注重情境创设、互动体验、多元评价，以激发学生的内在潜能，促进其全面发展。研究表明，科学的教学设计能够显著提升学生的创新意识与审美感知力，为终身学习奠定基础。

**关键词**

小学美术教育；创意思维；审美能力；教学策略；核心素养

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**一、引言**

美术教育是小学阶段不可或缺的一环，它不仅是学生艺术技