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#2026年《陶行知教育思想与实践》读后感想

一、引言

1.1研究背景与时代意义

在中华民族伟大复兴的历史进程中，教育始终承担着奠基性、先导性的战略作用。2026年作为“十四五”规划的深化推进之年，我国教育事业正处于从规模扩张向质量提升转型的关键时期面临着深化课程改革、落实立德树人根本任务、培养创新型人才等多重挑战。在这一背景下，回顾和重温中国近现代教育家的思想遗产，尤其是陶行知先生的教育思想与实践，具有重要的理论价值和现实意义。陶行知作为中国现代教育的奠基人之一，其教育思想不仅深刻影响了中国教育的发展轨迹，更在百年后的今天依然闪烁着真理的光芒，为当代教育改