2025年教师资格证（初中）《教育教学知识与能力》科目二真题.docxVIP

2025年教师资格证（初中）《教育教学知识与能力》科目二真题

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.在教育史上，主张“有教无类”的教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

【答案】A

【解析】本题考查教育人物及其思想。孔子是中国古代伟大的教育家，他创办私学，打破了“学在官府”的垄断局面，提倡“有教无类”，即不分贫富贵贱，人人都有受教育的权利。孟子主张“性善论”；墨子主张“兼爱非攻”；荀子主张“性恶论”。故正确答案为A。

2.英国教育家洛克提出的“白板说”属于（）。

A.内发论

B.外铄论

C.多因素论

D.辩证唯物主义

【答案】B

【解析】本题考查个体身心发展动因。外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克提出的“白板说”认为人的心灵如同白板，一切知识都来源于后天的经验，强调外部环境对人的决定作用，属于外铄论。内发论强调内在因素（如遗传、成熟）对发展的决定作用。故正确答案为B。

3.制度化教育建立的典型特征是（）。

A.教育制度的完善

B.学制的建立

C.教育实体的出现

D.学校教育的产生

【答案】B

【解析】本题考查教育制度的历史发展。制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学。其核心标志是学制的建立。1