《冷战》历史教学课件.pptxVIP

第16课

冷战;1.通过冷战的定义，了解冷战时间、双方和特点。

2.借助教材等材料，分析冷战的原因。

3.借助时间轴，梳理冷战对峙局面形成的过程。

4.借助材料，分析杜鲁门主义等政策。

5.借助材料和所学知识，概括冷战对峙局面形成对世界影响。;柏林墙建于1961年，全长155公里。最出是以铁丝网和砖石为材料的边墙，后期加固为由瞭望塔、混凝土墙、开放地带以及反车辆壕沟组成的边防设施。柏林墙是德国分裂的象征，也是冷战的重要标志性建筑。;一.冷战的定义;二.冷战的原因;美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。

——美国总统杜鲁门;;苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。;材料三两次世界大战给人类带来了巨大的灾难.战争无情,使各国产生了强烈的和平主义的思潮.如美国在1946年的民意调查显示,认为应该“放弃战争”的人高达70%……;（1）美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。想要称霸世界

（2）美国认为它的制度和观念是最优越的，全世界都应该实行和它一样的制度

（3）二战后苏联强大，西部边界大大地向西推移，国际影响力提升

（4）东欧国家建立起社会主义制度;（5）二战刚结束，和平主义思潮成为时代潮