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- 2026-05-17 发布于重庆
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倍的认识第1课时苏教版数学三年级上册
1.结合具体情境初步理解“倍”的含义,能用“倍”说明两个数量间的关系。2.知道“求一个数是另一个数的几倍”用除法解决并能解决相关实际问题。3.初步发展观察、比较、操作的能力,养成善于思考的习惯。
口算。()÷5=418÷()=624÷()=3()÷4=410÷()=5()÷7=2()÷4=845÷()=9()÷9=7()÷7=842÷()=636÷()=()20381621432563567491
填一填。()个()()个()()个()()个()332526622
说一说,你发现了什么数学信息?
蓝花有2朵。黄花有6朵。红花有8朵。你能比一比这三种花的朵数吗?红花最多,蓝花最少。黄花比蓝花多4朵……红花比黄花多2朵,比蓝花多6朵。
比较黄花和蓝花的朵数黄花的朵数是3个蓝花的朵数。黄花朵数是蓝花的3倍。
比较红花和蓝花的朵数蓝花有2朵,红
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