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初中生家庭功能与学校适应的关系：一个有调节的中介模型.pdf

初中生家庭功能与学校适应的关系：一个有调节的中介模型.pdf

    摘要

    摘要

    学校适应是衡量学生身心是否健康发展的一个重要指标。良好的学校适应对个体的

    发展具有积极作用，有助于学生在生活、学业和人际交往中取得成功，为他们的未来奠

    定坚实基础。家庭是个体成长的重要场所，家庭功能的发挥不仅影响家庭成员间的关系，

    还会对个体的认知、情绪及行为等方面有深远影响。为探究初中生家庭功能与学校适应

    的关系，考察情绪智力的中介作用和领悟社会支持的调节作用，以《家庭功能评定量表》

    《情绪智力量表》《

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