2025-2026学年小学英语（湘鲁版2024三年级上册）教学计划.docxVIP

2025-2026学年小学英语(湘鲁版2024三年级上册)教学计划

一、学情分析

三年级学生刚接触英语，对英语学习充满好奇与期待，具有较强的学习积极性和表现欲。但该年龄段学生注意力集中时间较短，好动、活泼，形象思维占主导，在学习过程中需要丰富多样、生动有趣的教学形式来吸引其注意力，帮助他们理解和掌握知识。经过一段时间学习，部分学生可能会在语音、词汇等基础知识的掌握上出现差异，因此在教学过程中需关注个体差异，因材施教。

二、教材分析

本学期使用湘鲁版(2024)三年级上册教材,教材共分为3个Module,每个Module包含3个Unit以及本单元复习与测试部分。教材内容紧密围绕学生日常生活，以“MakingFriends”“MeetingPeople”“KeepingPets”等话题展开,通过生动有趣的情境对话、歌曲、游戏等形式，让学生在自然的语言环境中学习和运用英语。教材注重培养学生的听说读写能力，同时渗透跨文化意识和情感教育，符合当前核心素养培养的教学理念。

三、核心素养目标

(一)语言能力

1.学生能够听懂、会说教材中出现的日常交际用语,如“Hello!”“Nicetomeetyou!”“Howareyoutoday?”等,并能在实际情境中运用。

2.掌握教材中要求的核心词汇,如关于人物称呼(grandmother、cook等)、动物