部编版高中语文必修下册说 “木叶”教学课件.pdfVIP

课题：说“木叶”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。一一《虞美人》

【学习目标】

1.理解古代诗歌中“木叶”意象的意蕴，比较（落）木（叶）”与“树（叶）”的不同，把（三）、暗示性不是孤立“临时”的，是经过积淀固化的有明确指向的语言标志。如美

握“木”的艺术特征。人等。

了解诗歌语言具有潜在暗示性的特点，明确本文写作目的

2.。

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。一一《离骚》

3.分析文章例证法、引证运，文作为文艺随笔的艺术特色。

法用的效果鉴赏本

4.初步培养感悟诗歌中意象所表现出的丰富意蕴，提高诗歌的阅读欣赏能力。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。一一《赤壁赋》

第一课时

【预习指导】