小学生写日记指导课件实用版内容梳理要点解析.docx

为主。再就是，每则日记最好只记一个内容，不要这也写，那也写。就一个内容写周全，写具体，把与这个内容无关的统统删掉。这一点就像择菜一样：要择掉枯叶、烂叶、虫叶、老了写一阵子，想不起来就丢到了脑后，那是绝对不行的。正确的做法是：要求学生只要不是特别意外的事情发生，决不少写一天。天天写是一种挑战，敢应战者，才会取得最后的胜利任何一篇文章都离不开修改。修改文章不但可以提高学生的写作和修改技能，而且也是培养学生认真的好习惯。从修改内容上讲，主要是改意思、结构、语言；从修改的方法上讲，主假，如果学生写的东西是胡编乱造的，生活中没有这回事儿，那么渗透在日记中的感情当然就假了。不要让学生把感情写走样了，要在准