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2026年2月寒假思想动态调查报告(2篇)

2026年2月寒假思想动态调查报告（一）

一、调查背景与目的

寒假作为学生们一年中较长的休息时间，不仅是学生调整身心的阶段，也是他们接触社会、丰富阅历、形成和转变思想观念的重要时期。为了深入了解学生在2026年2月寒假期间的思想动态，掌握他们的所思所想、所感所悟，以便学校和社会有针对性地开展教育引导工作，特开展本次调查。

二、调查对象与方法

本次调查以[学校名称]不同年级、不同专业的学生为主要对象，涵盖了本科生和研究生。调查方法采用问卷调查与个别访谈相结合的方式。共发放问卷[X]份，回收有效问卷[X]份，有效回收率为[X]%。同时，选取了[X]名不同背景的学生进行了深入访谈。

三、调查结果与分析

（一）学习与自我提升

1.学习计划与执行

在回收的问卷中，约[X]%的学生制定了寒假学习计划。其中，有[X]%的学生计划复习专业课程，[X]%的学生打算学习新的技能，如编程语言、外语等。然而，在计划执行方面，只有[X]%的学生能够严格按照计划完成学习任务。大部分学生表示，寒假期间受到家庭聚会、娱乐活动等因素的干扰，导致学习计划执行受阻。

例如，一位大三的学生在访谈中提到：“我原本计划寒假把专业课程的重点知识复习一遍，还想考一个职业资格证书。但家里亲戚朋友聚会特别多，每天都要走亲访友，根本静不下心来学习。到最后，计划只完成了一半。”