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学校集体备课方案

学校集体备课方案1

（一）备课思路

个人初备——集体研讨——共性化教案

个人初备：学期初，班级组备课组长依据教学进度表支配本组老师集体备课方案表，老师依据组长安排任务进行前置备课（电子稿），备完后将电子稿打印成纸稿人手一份。

集体研讨：我校的集体备课时间为周一至周五每天中午的10：30——12：30，共两个小时，每天至少有两个备课组进行备课。备课时，备课组长10：30在备课室清点人数，进行考勤，然后进行备课。备课过程由组长事先的支配挨次进行。一般状况下一根据“单元备课——课时备课”的先后挨次进行。研讨时，先由主备人对自已所备教案的学问点、设计思路、设计意图等方面进行解说，然后组内其他成员依据自已对教材的理解进行修订和必要的补充，形成共性教案。同时，备课组长还要填写《集体备课活动记录表》。

共性化教案：老师们的集体备课教案是以表格形式程现的.。有这样几栏：教学过程、集体研讨、使用建议（共性教案）。经过前两轮的备课，教学过程、集体研讨两个栏目已经完成。为了增加集体备课的实效性我们设计第三个栏目——使用建议。集体备课教案是备课组集体研讨的结果，集了全组成员的才智，应当说学问点比较全面，但教案里面的教学方法不肯定适合全部班的教学，因此，我们设计了使用建议这一栏，是让老师在使用集体备课成果时候，再进行第三次备课，这次备课，老