活动重点:
们始终保持着饱满的热情,在整个活动中始终以幼儿的操作探索为主,且紧密围绕着滚动这个有趣的现象而展开,充分发挥幼儿在活动中的主体性,把幼儿作为活动的主体,学习的主中,逐层递进、层层加深,教师有层次、有步骤的抛出探索要求,幼儿带着问题进行一系列的探究活动,每个环节间有着内在的联系,有助于推进幼儿较深入探究滚动物体的外形特征体的外形特。能体验探索滚动活动所带来的乐趣。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。教学重点、难点愿意参与探索活动,初小班科学活动教案:《滚一滚》教案(附教学反思);
们始终保持着饱满的热情,在整个活动中始终以幼儿的操作探索为
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