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- 2026-05-18 发布于江苏
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2026年菏泽市高三语文5月二模考试卷
2026.05
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
梁启超《要籍解题及其读法》说:“迁著书最大目的乃在发表司马氏一家之言,与荀况著《荀子》、董生
著《春秋繁露》性质正同,不过其一家之言乃借史的形式以发表耳。”说明司马迁是要通过具体的人物和
事件表达思想观念。
《史记》赞扬为大一统社会做出贡献的人物,贬斥制造分裂、制造叛乱的人物。西周时期,成王年幼,管
叔、蔡叔发动叛乱,周公平叛,天下归一,司马迁给予周公充分肯定。春秋时期,齐桓公等“尊王攘夷”,
维护周天子,也受到重视。秦统一六国,《史记》予以特别关注,把诸侯国时期的“秦”也列入本纪,展
示大一统社会形成的历史过程。秦王朝虽然历史短暂,但《秦始皇本纪》引贾谊说:“周室卑微,五霸既
殁,令不行于天下,是以诸侯力政,强侵弱,众暴寡,兵革不休,士民罢敝。今秦南面而王天下,是上有
天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上,当此之时,守威定功,安危之本在于此矣。”可见
秦始皇一统天下的重要意义。就汉代人物而言,开国皇
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