原创力文档2025-2026学年晋教版（新教材）初中地理七年级下
册教学计划及进度表
一、学情分析
七年级下册学生经过上学期的地理学习，已初步掌握地球、地图、气候、
地形等基础地理知识和技能，具备简单的读图、析图、图文转化能力，对世界
地理的基本概况有了初步了解，初步建立了“地球村”的整体认知，对不同区域
的自然景观、人文特色抱有浓厚的好奇心和探究欲望，愿意参与课堂探究、小
组讨论、图文分析等活动。
从认知特点来看，七年级学生仍处于形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，
抽象思维能力较弱
2025-2026学年晋教版（新教材）初中地理七年级下
册教学计划及进度表
一、学情分析
七年级下册学生经过上学期的地理学习，已初步掌握地球、地图、气候、
地形等基础地理知识和技能，具备简单的读图、析图、图文转化能力，对世界
地理的基本概况有了初步了解，初步建立了“地球村”的整体认知，对不同区域
的自然景观、人文特色抱有浓厚的好奇心和探究欲望，愿意参与课堂探究、小
组讨论、图文分析等活动。
从认知特点来看，七年级学生仍处于形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，
抽象思维能力较弱
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