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基于费曼学习法培养高中生的生物学科学思维的实践研究.pdf

基于费曼学习法培养高中生的生物学科学思维的实践研究.pdf

    摘要

    摘要

    《中国教育现代化2035》报告中指出，培养学生的科学思维被列为我国教育改革的

    重要目标，深刻体现了科学思维在教育现代化进程中的核心价值。教育部颁布的《普通

    高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》中提出要在教学中注重培养生物学科

    学思维，让高中生物学学习不仅仅是知识的堆砌，而是成为能培养学生科学思维的沃土，

    让他们在面对未来复杂多变的挑战时，也能从容应对。

    本文采用文献研究法、

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