教育行业德育科德育主任学生行为规范手册.docx

教育行业德育科德育主任学生行为规范手册

第1章总则与入学教育

1.1德育工作方针与目标

坚持“立德树人”根本任务，将德育工作融入教育教学全过程，确立“全员、全过程、全方位”的育人格局，确保德育目标与学校发展战略高度统一。确立“德主技辅”的办学导向，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为引领，将社会主义核心价值观内化为学生的精神追求。

设定“知、情、意、行”四维一体的具体目标，即通过认知教育提升规则意识，通过情感教育激发道德认同，通过意志训练强化自我约束，通过行为实践塑造高尚品格。制定可量化、可追踪的年度德育指标体系，将学生行为规范达标率纳入学校绩效考核，确保德育工作有