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知识图谱赋能思政课精准教学的实施策略
前言
知识图谱赋能思政课精准教学的一个重要目标,是推动课程内容从分散呈现走向结构化组织。思政课内容通常涵盖理论、历史、现实、方法与价值等多个维度,若仅按章节顺序进行讲授,容易导致学生对知识点形成孤立印象,难以把握整体逻辑。知识图谱的目标定位,在于将课程中的概念、命题、原理、观点和方法进行关联化、层级化和网络化表达,使课程知识由点状排列转变为网状连接。
无论知识图谱技术如何发展,思政课精准教学的目标定位都必须始终坚持课程的本质属性,即服务于学生思想政治素质的提升和价值观念的塑造。知识图谱是方法、是工具、是支撑,而不是替代教学本质的目的本身。如果忽视
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