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- 2026-05-19 发布于湖南
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义务教育课程标准实验教科书八年级(上册)数学八年级数学第十三章轴对称等腰三角形
从数学的观点去思考,你观察到了什么图形?
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等腰三角形一.基本概念1.定义:两条边相等的三角形叫做等腰三角形.如图AB=AC,就是等腰三角形2.等腰三角形的基本要素:相等的两边叫做腰另一边叫做底边两腰的夹角叫做顶角腰和底边的夹角叫做底角ABC腰腰底边顶角底角底角
CABAC=BCBCAAB=CB腰:底边:顶角:底角:腰:底边:顶角:底角:AC,BCABA,BAB,CBACBA,CC
做一做1:(1)把你们准备的顶角分别为锐角、直角和钝角的等腰三角形拿出来;(2)把三角形的顶角顶点记为A,底角顶点记为B,C。(3)把三角形对折,让两腰AB,AC重叠在一起,折痕为AD。观察后你发现了什么现象?二.等腰三角形性质的探索BACDABCD
结论:1、等腰三角形是轴对称图形2、∠B=∠C3、BD=CD,AD为底边上的中线4、∠ADB=∠ADC=90°,AD为底边上的高5、∠BAD=∠CAD,AD为顶角平分线问题1、结论(2)用文字如何表述?等腰三角形的两个底角相等(简写“等边对等角”)问题2、结论(3)、(4)、(5)用一句话可以归纳为什么?CABD
(2)要注意是哪三线?做一做2:画出
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