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“十四五”时期安徽省亳州市职业教育行业发展主要指标

“十四五”时期，安徽省亳州市职业教育行业紧密围绕区域经济社会发展需求，以服务现代化美好亳州建设为目标，坚持立德树人、德技并修，深化产教融合、校企合作，着力构建适应需求、纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。行业发展主要指标体现在以下多个维度，共同勾勒出未来五年的发展蓝图与实施路径。

一、规模结构与资源建设指标

在办学规模方面，计划到2025年，全市中等职业教育在校生规模稳定在8万人左右，保持与普通高中教育规模大体相当。高等职业教育（含市属高职院校及合作办学点）在校生规模力争达到2.5万人，较“十三五”末实现显著增长。职业培训规模年均达到10万人次以上，其中针对企业职工、新型职业农民、退役军人、下岗失业人员等重点群体的技能提升和转岗培训占比超过60%。在结构优化上，推动中等职业学校分类达标建设，所有公办中职学校基本达到省级B类以上办学标准，力争2-3所达到A类示范标准。专业设置紧密对接亳州市“世界中医药之都”、长三角绿色农产品生产加工供应基地、白酒及文化旅游等主导产业与战略性新兴产业，相关专业布点占比提升至70%以上，逐步淘汰供给过剩、就业率低的专业。

资源建设是发展的基础。计划新增省级示范职业教育集团1-2个，建设市级高水平专业化产教融合实训基地15个以上，争取纳入省级乃至国家级建设项目3-5个。职业院校生均教学仪器设备值年均增长