第5课《常见意外伤害的处理》教案 华东师大版体育与健康一年级.docxVIP

第五课《常见意外伤害的处理》教学设计

学科

体育与健康

年级

一年级

课型

新授课

学期

一年级(全)

课题

第五课《常见意外伤害的处理》

课时

1

课标要求

1.知道受伤外出血时及时止血的方法。

2.知道被常见动物蜇伤、咬伤或抓伤后的简单处理方法。

3.知道遇到意外伤病时拨打急救电话。

教材分析

《常见意外伤害的处理》属于安全应急与避险健康教育领域。教材通过生活化场景和分步图示，系统呈现意外伤害的预防与处理流程。

学情分析

认知特点：一年级学生安全意识薄弱，对意外伤害缺乏系统认知。

已有经验：部分学生有被蚊虫叮咬或轻微擦伤的经历。

学习难点：理解反向逃跑交替清洗等专业术语。

核心素养目标

1.知道动物蜇伤/抓伤的简单处理方法(清洗、消毒、就医)。

2.了解户外活动时预防蜂蜇的安全常识。

3.通过情境模拟和角色扮演，练习意外伤害的应急处理步骤。

4.树立自我保护意识，培养遇到意外时冷静应对的态度。

5.学会在活动中关心和帮助同伴。

教学重点

1.动物伤害的应急处理步骤。

2.蜂群攻击时的正确逃生方法。

3.通过情境模拟和角色扮演，练习意外伤害的应急处理步骤。

教学难点

1.树立自我保护意识，培养遇到意外时冷静应对的态度。

2.学会在活动中关心和帮助同伴。

3.如何在实际情境中运用安全知识(如区分轻重伤情)。

课前准备

1.教具：急救包(含纱布、碘伏棉签)、电话模型。

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