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基于核心素养的人工智能教育校本课程创新设计研究论文

**摘要**

在人工智能技术迅猛发展的时代背景下，核心素养导向的人工智能教育校本课程创新设计成为教育改革的重要议题。本研究聚焦于如何通过校本课程的创新设计，培养学生的计算思维、创新能力、伦理意识等核心素养，以适应未来社会对复合型人才的需求。通过分析当前人工智能教育的现状与挑战，结合核心素养的理论框架，提出校本课程设计的原则与策略，旨在为教育工作者提供实践参考，推动人工智能教育的深化发展。

**关键词**

核心素养；人工智能教育；校本课程；创新设计；教育改革

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###一、引言

教育是塑造未来的艺术，而人工智能（AI）则是塑造未来的钥匙。