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学校学生成影响力素养培养办法

第一章总则

第一条立法背景与宗旨

为全面贯彻立德树人根本任务，适应新时代对人才培养提出的多元化与高素质要求，学校不仅需关注学生的学业成绩，更应致力于培育具备广泛社会适应力与深层人格魅力的未来人才。学生影响力素养是指个体在团队协作、社会交往及公共生活中，通过自身的思想、言行及情感对他人的态度、行为及价值观产生积极、持久改变的能力。为系统化、规范化地推进此项工作，特制定本办法。本办法旨在构建一套科学、完备且具有校本特色的影响力素养培育体系，引导学生从自我管理走向影响他人，从校园成长走向社会担当。

第二条基本原则

1.知行合一原则：影响力素养的培养不能仅停留在理论