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市域中职学校学业质量评价目标体系

引言

能力目标是知识目标和技能目标的延伸与深化，强调学生在复杂任务中综合运用所学内容的水平。它主要包括分析问题能力、解决问题能力、沟通协作能力、信息处理能力、任务规划能力、适应变化能力和初步创新能力。中职学校学生未来面对的工作任务往往具有情境性、综合性和变化性，因此，评价目标不能仅停留在单项知识或单一技能上，而应关注学生是否能够将所学知识、操作规范和工作经验进行整合，形成在不同情境中迁移应用的能力。能力目标的设定，有助于提升学业质量评价的解释力，也能更好反映学生真实的职业发展潜质。

学业质量并非单纯的成绩排名，而是涵盖知识、技能、素养、能力和发展等多