大歌曲三只猴子课后反思：以游戏促进幼儿音乐学习.pdfVIP

大班歌曲《三只猴子》课后

是幼儿学习老师，选择幼儿所的歌曲是一个很重

要的内容。歌曲《三只猴子》是一首比较欢快、诙谐的歌曲，具有相

对完整的故事情节。歌曲内容简单易懂，情节生动有趣。幼儿初步学

习边唱歌边游戏，按照节奏演唱。借助游戏情境理解、记忆歌词以及

内容，并在游戏情境中大胆想象、创编动作。在十六分音符地方用游

戏的方法解决难点，感受快乐。

在组织活动时，我围绕教学目标开展活动，先让幼儿进入玩蹦蹦

床情最游戏形式学习十六分音符的节奏难点部分，我充分利用自己的

身体语言，让幼儿与我一起在音乐中感知、练习歌曲的节奏。

游戏是幼儿最的活动，幼儿在游戏活动中能很快融入角色，

游戏伴随始终轻松地解决十六分音符等重难点，体现了玩中学，学中

玩的理念精神。